- Maintenir ses compétences dans le domainée concerné

- Appliquer des techniques conformes au référentiel en vigueur

- Adopter une conduite et un comportement appropriés face aux risques de l'entreprise ou de l'établissement [...]

A l’issue de la formation, l’apprenant sera capable de :
- Concevoir et animer des formations
- S’approprier une boîte à outils de techniques pédagogiques efficaces et faciles à mettre en œuvre.
- Délimiter le périmètre des attentes pédagogiques. [...]

Concevoir et préparer une action de formation
• définir les objectifs de formation et pédagogiques
• choisir les méthodes, outils et techniques les plus adaptés au contexte d’intervention
• définir les modalités d’évaluation appropriées

Animer et évaluer une action de formation
• favoriser la cohésion et la dynamique ... [...]

• Concevoir l'action de formation sur son sujet d'expertise
• Instaurer les conditions favorables à l'apprentissage
• Conduire l'action de formation selon les différentes séquences du programme pédagogique élaborées
• Gérer les situations sensibles durant l'action de formation
• Évaluer le niveau d'acquisition des ... [...]

Cette formation permet aux apprenants de :

Transmettre un savoir ou un savoir faire d’organiser, de mettre en place et d’animer une formation de manière occasionnelle ; 
Définir des objectifs pédagogiques ; 
Concevoir un scénario pédagogique avec les méthodes et techniques à employer ; 
Connaître les bases de l’animation d’une ... [...]

Tout ce qu'il faut savoir sur le média Internet pour améliorer sa communication et faciliter la commercialisation de son offre. Mais aussi des conseils pratiques ... et rentables. [...]

La formation Formateur Professionnel d'Adultes à Montpellier vous permet de maîtriser des techniques et des
méthodes pédagogiques précises, afin de partager son savoir et son savoir-faire.

C'est aussi adopter la bonne posture, trouver le contact avec chaque participant, et générer une dynamique de groupe positive.
Le formateur doit à ... [...]

Valider le titre professionnel Formateur(rice) professionnel(le) d’adultes niveau BAC+2 et être capable à l’issue de la formation de préparer et d’animer des actions de formation collectives en intégrant des environnements numériques et de construire des parcours individualisés et d’accompagner les apprenants. [...]

- Mettre en place une action de formation en situation de travail
- Optimiser sa pratique pédagogique, poser ses acquis
- Elaborer une action de formation en situation de travail : progression pédagogique, programme et méthodologie
- Animer un groupe de travail
- Individualiser le parcours pédagogique et accompagner l'apprenant
- Evaluer ... [...]