Se situer en tant qu’acteur de prévention des risques liés à l’activité physique dans son entreprise ou son établissement
Savoir observer et analyser sa situation de travail en s’appuyant sur le fonctionnement du corps humain afin d’identifier les atteintes à la santé susceptibles d’être encourues.
Participer à la maitrise du risque ... [...]

- Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant

- Coopérer avec l'ensemble des acteurs dans un but de cohérence, d'adaptation et de continuité de l'accompagnement

- Mettre en oeuvre des activités d'éveil

- Réaliser les soins du quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages

- Appliquer des protocoles liés à ... [...]

Etudier les risques d’apparition de maladies professionnelles et d’accidents du travail des métiers de la petite enfance
Appliquer les principes d’ergonomie sur les postes de travail des structures accueillant des enfants
Former à une gestuelle optimale et réflexe lors de manipulations d’enfants et d’équipements
Améliorer les conditions ... [...]

- Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant

- Coopérer avec l'ensemble des acteurs dans un but de cohérence, d'adaptation et de continuité de l'accompagnement

- Mettre en oeuvre des activités d'éveil

- Réaliser les soins du quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages

- Appliquer des protocoles liés à ... [...]

- Préparer le CAP AEPE

- Préparer sa période d’immersion en milieu professionnel

- Utiliser les outils informatiques dans ses pratiques quotidiennes

- Préparer un ou plusieurs modules : EP1-EP2-EP3

- Se former en milieu professionnel [...]

- Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant

- Coopérer avec l'ensemble des acteurs dans un but de cohérence, d'adaptation et de continuité de l'accompagnement

- Mettre en oeuvre des activités d'éveil

- Réaliser les soins du quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages

- Appliquer des protocoles liés à ... [...]

Être capable de protéger du sur-accident, de réaliser les gestes de secours adaptés à l’enfant en bas âge, d’alerter les secours appropriés, d’empêcher l’aggravation de l’état de la victime et de préserver son intégrité physique en attendant l’arrivée des secours. [...]

- Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant

- Coopérer avec l'ensemble des acteurs dans un but de cohérence, d'adaptation et de continuité de l'accompagnement

- Mettre en oeuvre des activités d'éveil

- Réaliser les soins du quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages

- Appliquer des protocoles liés à ... [...]