A l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de :

1. Exploiter les éléments de l'infrastructure et assurer le support aux utilisateurs

2. Maintenir l'infrastructure et contribuer à son évolution et à sa sécurisation [...]

- Informer une clientèle sur l'offre touristique

- Accueillir les personnes

- Conseiller la personne sur des services ou des produits régionaux, des articles souvenirs

- Encaisser le montant d'une vente

- Vendre une prestation ou un produit

- Organiser un espace d'accueil

- Collecter des informations sur l'offre touristique locale et présenter ... [...]

- Recueillir les informations, s'informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnelle à prendre en compte

- Adopter une posture professionnelle adaptée

- Mettre en œuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans un contexte donné

- Mettre en œuvre des activités d'éveil en tenant compte ... [...]

Les objectifs sont les suivants :
1. Développer la confiance en soi, l’image et l'estime de soi
2. Améliorer les compétences en communication
3. Fournir des outils pour gérer le stress et l’anxiété
4. Apprendre à définir des objectifs personnels et professionnels

Nous contacter pour les différentes dates de sessions en entreprise ... [...]

- Surveiller les lieux, les biens et effectuer des rondes de prévention et de détection de risques

- Contrôler la conformité d'entrée et de sortie de personnes et de biens

- Vérifier les accès, les lieux (fermeture, présence d'objets, de personnes, ...), les équipements et les systèmes de sécurité et de prévention

- Repérer les ... [...]

Acquérir les compétences nécessaires
- à la gestion du parc de matériel de l’entreprise et de l’atelier

- à la réalisation les travaux agricoles mécanisés de
l’exploitation ou pour le compte des clients ou adhérents

- au respect des règles de sécurité et de respect de
l’environnement.

Assurer l’entretien et ... [...]

A l'issue de la formation, les apprenants devront être capables de :
Proposer des solutions technico-commerciales
Présenter en argumentant une solution technique, commerciale et financière
Négocier et formaliser la solution complète retenue (devis, contrat, …)
Développer et fidéliser la clientèle
Faire une veille stratégique technique ... [...]

- Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant

- Coopérer avec l'ensemble des acteurs dans un but de cohérence, d'adaptation et de continuité de l'accompagnement

- Mettre en oeuvre des activités d'éveil

- Réaliser les soins du quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages

- Appliquer des protocoles liés à ... [...]

- Mener une recherche et une veille d'information

- Gérer des données

- Traiter des données

- Interagir

- Partager et publier

- Collaborer

- S'insérer dans le monde numérique

- Développer des documents textuels

- Sécuriser l'environnement numérique

- Protéger les données personnelles et la vie privée

- Résoudre des problèmes techniques

- ... [...]

Le CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance (AEPE) est une formation professionnelle qui prépare aux métiers liés à la petite enfance. Accessible aux personnes titulaires au minimum d'un CAP, il forme les apprenants à accompagner le développement de l’enfant de 0 à 6 ans, tant sur le plan éducatif que dans les soins quotidiens. Ce diplôme ... [...]

- Analyser ses compétences personnelles et professionnelles, ses aptitudes et ses motivations

- Définir son projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation

- Savoir utiliser ses atouts comme un instrument de négociation pour un emploi, une formation ou une évolution de carrière [...]

Le BP REA permet d’acquérir l’ensemble des connaissances scientifiques et techniques, nécessaires à la conduite d’une exploitation agricole.
Il permet d’obtenir la capacité professionnelle agricole pour bénéficier des aides à l’installation.

Obtenir le diplôme de niveau 4 (BP REA) du Ministère de l’Agriculture. [...]

Acquérir les connaissances théoriques et pratiques à la prévention et à la lutte contre les incendies dans l'établissement afin d'être capable de donner l'alerte, de reconnaître les différents extincteurs mis à disposition du personnel et agir contre le début d'incendie avant l'arrivée des secours spécialisés [...]

- Communiquer dans les situations de la vie professionnelle

- Prendre en compte les caractéristiques des publics dans leurs environnements dans une démarche d'éducation à la citoyenneté

- Contribuer au fonctionnement d’une structure

- Concevoir un projet d’animation

- Conduire un projet d’animation

- Evaluer un projet d’animation

- ... [...]